亚博体育-博主提问长传战术与传控战术区别，王晓龙千字长文回应

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更新： 2024-12-05 20:27:13

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博主发问长传战术与传控战术区分，王晓龙千字长文回应微博 2024-11-18 00:54:35

体育资讯11月10日报导传播鼓吹前国脚王晓龙于小我私家社交媒体发布长文，回应了一位博主的发问——长传战术与传控战术的区分。

王晓龙社媒长文回应↓

我往返答你的问题，我于人年夜附中是理科生以是确凿写作能力是弱项，但但愿您能看懂。我只管即便给您批注白。

起首战术是一种计谋，谋略。长传战术、传控战术这话说出来就知道您应该是业余足球喜好者。比如疆场兵戈，你问主座咱们是拿枪上，还有是拿刀上。长传不是战术是技能。“传控”是甚么？不是A传B、B传C、C传D字面上的理解。你可以简朴理解为提早预判角逐场景，于不丢球权环境下，做出准确决议计划找到空间地点。假如Z于空间里，A要直接长传给Z，这就是A球员的视线，z要不停思索寻觅空间。由于传控的目的就是发明空间，但球员能做到要深条理理解甚么是空间。西班牙球队练习营也是于不停模仿各类繁杂角逐场景，再经由过程实战匹敌来提高球员的传控能力。这类练亚博体育习西语直接翻译过来就叫球商，思维练习。

以是你要大白甚么是“传控”，“传控”需要短传、长传，无球人跑位，有球人决议计划等等，就不说的那末细了，你年夜概理解意思就好了。每一个球员从局部到总体都要对于角逐场景迅速做出思索，你可以理解为浏览角逐。

举个简而易懂的例子你去试着理解，玩过九宫格三点连线游戏吗，不停调解棋子为了找到空间形成三点一线。即足球场于分为九块格局后，队员按位置要求总体挪动决议计划共同制造空间。西班牙瓜迪奥拉早已经经把球场分为二十个甚至更多格局了，越发邃密化了，这也是欧洲锻练进修班城市进修认知的内容之一。

年头我的孩子于西班牙莱万特练习，由于7岁春秋相对于小，以是还有是一些简朴的局部四五人场景思维练习。但看到年夜一点春秋练习。就是多人从球门球场景练习最先。守门员发球，安插好进攻队员的格局区域位置，设计多种差别场景逼抢下队员该怎样去迅速决议计划制造空间后合理推进到前场区域，这很磨练队员之间的理解及默契。跟着队员的理解默契提高会继承加浩劫度，要求队员两次短传后必需一次长传找到空间地点。这个练习里皮于国度队也练过。为了让队员于很是难的环境下理解如何去制造空间加以使用。

回到为何练传控，为何从小要不停训练5人制，7人制到11人制许多繁杂场景的传控，由于人数越多园地越年夜对于空间及浏览角逐的难度就越年夜。进入成年队后于身体气力都不占上风的时辰去打破10小我私家戍守的位置，不雅察戍守队员的挪动及戍守计谋寻觅到破局的措施，完成末了的患上分是很难的。就比如咱们读完小学直接去高考，想考清华北年夜可能吗。这需要初中高中不停的进修，高考前不停的刷题押题预备高考。传控是晋升思维及进修怎样理解角逐的历程。不知道您能理解吗。

球门球为肇始发球点的各类繁杂角逐场景，这些都应该是队员从很小就最先练习训练了，这是小时辰就会有的很基本的练习场景设计。长传直接找先锋也是一种队员从小颠末几多次各类繁杂场景下的练习训练理解后的选择之一，由于许多繁杂场景的练习已经经让球员很好的浏览角逐知道怎样去理解空间。不是简朴的开年夜脚，是有很强的思维认知于内里的合理选择。

高程度角逐锻练会把敌手的进攻及戍守录相阐发给队员。赛前也会于练习中更多缭绕角逐呈现的场景及问题反复练习训练到达让队员胸有定见。实在这些外洋球员从小就已经经于各类繁杂场景下练习过量次怎样决议计划如何去角逐。锻练无非是赛前会把呈现的场景复制给球队，让队员提早预备。比如你高考刷题，教员会押题，把测验的标题问题给你预习一遍。我要表达的是各类繁杂场景高程度队员只需要经由过程录相相识就知道我该去怎么预备角逐。锻练无需说太多细节的决议计划的工具，只讲战术就好。你可以理解为锻练告诉你咱们做哪道题，但怎么做我不会再教给你，你只需要把谜底告诉我。

甚么是开年夜脚，伤害时辰无目的性先把球踢出伤害区域阔别球门，迅速从头构造好戍守阵型同时缓解球门掉分的压力。由于缺乏章法于进攻上缺乏效率，于高程度中险些没有守转攻完成进球的可能。

以是你此刻还有认为这是开年夜脚吗，你球迷视角看角逐的理解的工具是1，但场上球员对于角逐的理解是101。以是一样一场角逐英超球员踢及球迷看理解是纷歧样的。

为何夸大传控是思维的基本功，就像你理解长传、开年夜脚，传控及我理解是彻底纷歧样的，这就是我俩思维的差距。不知道你能大白吗。

青少年角逐中哪一个队不开年夜脚呢，哪一个队不打长传呢，哪一个队不短传控球呢，你说的这些都是传控的一部门。就像你用饭要吃菜要吃肉要喝汤同样，养分要平衡。以是咱们先要准确理解孩子为何要“传控”。你但愿咱们的孩子长年夜后年夜脑简朴四肢发财吗。锻练于青少年终键角逐中都不会阻止开年夜脚，越小孩子于踢主要角逐时的压力及心态城市影响到传控的不变性，轻易呈现问题造成掉分，以是为了赢下角逐这是一种很安全的踢法。但以造就人材运送人材的目的去帮忙孩子告诉孩子如何去理解角逐这很是主要。

博主发问↓

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